Vom Frisörsalon bis zu internationalen Sprachprüfungen

Auf dem Programm standen ein Vortrag zum niederländischen Schulsystem und die konkrete Umsetzung vor Ort, ein Schulrundgang und fachspezifische Unterrichtshospitationen. Der Hospitationstag wurde unter anderem aus Fördermitteln der „Nederlandse Taalunie“ finanziert. Organisiert und begleitet wurde er auf niederländischer Seite von Ruud Plazier, Taco Hofland und Sonja van der Wijk.

Das Stellingwerf-College versteht sich als eine Schule, die allen Kindern und Jugendlichen etwas bieten will, aber auch klare Ansprüche stellt – das wird im Auftaktgespräch deutlich.

Ein Koordinator hält den Kontakt zu den 40 zuliefernden Grundschulen, um den Übergang nach der 8-jährigen Primarstufe bestmöglich zu begleiten und die Schüler in den passenden Schulzweig einzuteilen. Die Schule bietet ausdifferenzierte Bildungswege auf Haupt-, Realschul-, Gymnasial- und auf Zwischenniveaus an. Darüber hinaus gibt es eine sogenannte „Gymnasium-Plus-Klasse“ für besonders leistungsstarke Schüler. Die Durchlässigkeit zwischen den Schulzweigen sei gegeben, so Hofland.

Auf dem Schulrundgang zeigt sich, dass das Stellingwerf-College tatsächlich „eine Schule für alle“ ist. Schüler, die einen Hauptschulabschluss anstreben, arbeiten intensiv in der schuleigenen Küche mit Restaurantbetrieb, einer nachgebauten Pflegestation, einem Frisörsalon und den Werkstätten für Holz und Metall, während im Gebäude nebenan Gruppen selbstständig chemische Experimente durchführen oder sich auf internationale Sprachprüfungen vorbereiten. Durch enge Kooperation – etwa mit der Musikschule und der Gemeindebibliothek, die sich ebenfalls auf dem Campus befinden – kann die Schule ohne Zusatzkosten umfangreiche und spezielle Angebote machen.

Ein wichtiges Anliegen ist dem Stellingwerf-College, dass die Schüler ihre Schule nicht nur als Lern-, sondern auch als Lebensraum begreifen. Die Sporthalle verfügt über einen Fitnessraum, den Schüler auch außerhalb des regulären Unterrichts nach Absprache nutzen können. Zahlreiche Computer stehen den Schülern zur Verfügung – auch für private Zwecke.

Damit sich die Lehrkräfte auf ihre Kernaufgabe – das Unterrichten – konzentrieren können, werden einige Aufgaben ausgelagert. So gibt es für den naturwissenschaftlichen Bereich Assistenten, die Experimente vorbereiten. Drei Mitarbeiter kümmern sich um Computer und Netzwerke, damit – auch im Unterricht – alles läuft. (UL)